La place la plus exclusive dans une salle de concert se trouve au premier rang. Le plus pr\u00e8s possible de l'orchestre. Ou bien ? Ne serait-ce pas encore plus impressionnant si l'on pouvait se promener parmi les virtuoses de l'orchestre, regarder directement par-dessus leur \u00e9paule pendant qu'ils jouent en direct ? Le projet pilote commun de l'universit\u00e9 du film et de l'orchestre du film de Babelsberg montre qu'une telle exp\u00e9rience de l'orchestre est possible - du moins virtuellement : \"Film Orchestra 360\u00b0 - Salle de classe\".<\/p>\n
L'astuce : gr\u00e2ce \u00e0 des cam\u00e9ras \u00e0 360 degr\u00e9s, le concert de l'orchestre est retransmis en direct. Sur l'\u00e9cran du t\u00e9l\u00e9phone portable ou via des lunettes de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, le streaming peut \u00eatre consult\u00e9 directement - depuis n'importe quel endroit disposant d'une connexion Internet ad\u00e9quate. La technique de la prise de vue \u00e0 360 degr\u00e9s permet aux invit\u00e9s de se d\u00e9placer dans l'espace virtuel. Et comme le nom du pilote l'indique : cette exp\u00e9rience num\u00e9rique circulaire du spectacle en direct devrait \u00e9galement faire son entr\u00e9e dans les salles de classe du Brandebourg. Du moins dans l'id\u00e9e, car l'exp\u00e9rience n'a \u00e9t\u00e9 v\u00e9cue jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent qu'une seule fois lundi.<\/p>\n
La raison : l'\u00e9quipement est cher. Du moins pour l'universit\u00e9 du cin\u00e9ma. Les \u00e9coles devraient au moins disposer d'un acc\u00e8s Internet r\u00e9sistant. Les \u00e9l\u00e8ves pourraient alors participer via leur smartphone ou leur ordinateur. A long terme, on vise l'\"edutainment\", explique Susanne St\u00fcrmer, pr\u00e9sidente de l'universit\u00e9 du film : \"Le m\u00e9lange de l'anglais education - donc formation - et entertainment - divertissement\".<\/p>\n
L'id\u00e9e est n\u00e9e \u00e0 l'origine parce que l'orchestre de film ne peut souvent pas accepter les demandes du Brandebourg, explique le directeur de l'orchestre de film allemand de Babelsberg, Klaus-Peter Beyer. Pourtant, l'orchestre, tr\u00e8s demand\u00e9 au niveau international, accepterait volontiers ces engagements. La plupart du temps, il se heurte aux faibles moyens financiers des petites communes. \"Je viens de la r\u00e9gion rurale de Rau et je constate moi-m\u00eame que l'offre culturelle y est parfois insuffisante\", explique Beyer. \"C'est pourquoi il me tient \u00e0 c\u0153ur de cr\u00e9er une possibilit\u00e9 qui permette de vivre le concert d'orchestre en direct, m\u00eame \u00e0 la campagne\".<\/p>\n
Mais l'intention ne s'est pas arr\u00eat\u00e9e l\u00e0, selon Beyer. \"Nous nous sommes rendu compte de ce qu'il \u00e9tait possible de faire avec cette technique\". Il aimerait maintenant l'utiliser pour lutter contre un autre ph\u00e9nom\u00e8ne qui l'attriste parfois : \"D\u00e9j\u00e0 dans mes ann\u00e9es de jeunesse, l'enseignement de la musique classique n'\u00e9tait pas tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9. Les possibilit\u00e9s techniques nous permettent maintenant de faire une toute nouvelle exp\u00e9rience. Je pense que nous pouvons ainsi rendre l'enseignement de la musique plus int\u00e9ressant\".<\/p>\n
\"Gr\u00e2ce \u00e0 cette technique, nous pouvons faire monter sur sc\u00e8ne des chercheurs connus et leur demander de pr\u00e9senter en direct des cours sur des sujets pr\u00e9cis. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent ensuite poser des questions dans le chat en direct\", explique Beyer. Il est certain que cela n\u00e9cessite une coordination extr\u00eamement \u00e9troite avec les enseignants du Brandebourg, admet-il. Ce sont eux qui doivent d\u00e9finir les th\u00e8mes \u00e0 aborder lors d'une telle conf\u00e9rence. \"Mais la technique apporte ici beaucoup - de la vari\u00e9t\u00e9, une exp\u00e9rience en direct ainsi qu'un m\u00e9dia avec lequel on peut notoirement bien atteindre les jeunes\".<\/p>\n
C'est encore de la musique d'avenir. Les appareils utilis\u00e9s pour le grand coup d'envoi \u00e0 l'universit\u00e9 du cin\u00e9ma ont \u00e9t\u00e9 pr\u00eat\u00e9s et m\u00eame en partie mis \u00e0 disposition gratuitement par diff\u00e9rentes entreprises. \"Sinon, la soir\u00e9e aurait certainement co\u00fbt\u00e9 un montant \u00e9lev\u00e9 \u00e0 cinq chiffres\", explique l'intendant en r\u00e9ponse \u00e0 une question. Une ligne Internet de 500 Mo a \u00e9t\u00e9 n\u00e9cessaire pour permettre au public d'\u00e9l\u00e8ves et de politiciens de vivre une exp\u00e9rience sans erreur. A cela se sont ajout\u00e9s, entre autres, des cam\u00e9ras \u00e0 360 degr\u00e9s, un excellent mat\u00e9riel d'enregistrement et des lunettes VR.<\/p>\n
Si l'universit\u00e9 du cin\u00e9ma souhaite se doter d'un tel \u00e9quipement, un montant moyen \u00e0 six chiffres sera n\u00e9cessaire - une condition sine qua non pour mettre en \u0153uvre les id\u00e9es sur le concept d'enseignement. \"Nous avons pr\u00e9sent\u00e9 le sujet aux politiques\". Outre les \u00e9l\u00e8ves, des hommes politiques du Land, dont des chefs de groupe et des repr\u00e9sentants des commissions sp\u00e9cialis\u00e9es, ont assist\u00e9 \u00e0 la premi\u00e8re pr\u00e9sentation. Il faut maintenant esp\u00e9rer un soutien des fonds de soutien \u00e0 la num\u00e9risation.<\/p>\n
<\/div>\n
Source : pnn<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Musique d'avenir : un projet pilote de l'universit\u00e9 du film et de l'orchestre du film montre \u00e0 quoi pourrait ressembler l'enseignement de la musique \u00e0 l'avenir. Cependant, l'\u00e9quipement n\u00e9cessaire est...","protected":false},"author":12,"featured_media":14333,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"yoast_head":"\n
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